Detská podložka 100 skladateľná a obojstranná na cvičenie pre najmenších
Dostupnosť v predajni
Dostupnosť v predajni
VÝHODY
Skladnosť
Zložená podložka: šírka 35 cm, dĺžka 73,5 cm a výška 9,5 cm.
Jednoduchá údržba
Nepremokavý materiál sa jednoducho čistí vodou a mydlom.
Jednoduché použitie
Jediným pohybom vytvoríte pre vaše dieťa bezpečné a pohodlné prostredie na hry.
Nízka hmotnosť
Hmotnosť podložky: 1,2 kg.
Rozvoj psychomotoriky
Pevná podložka bude spoločníkom pri rozvoji vášho dieťaťa
Protišmykové vlastnosti
Podložka sa nešmýka na podlahe.
TECHNICKÝ POPIS
Ako pomáha podložka psychomotorickému vývoju vášho dieťaťa?
Umožní dieťaťu získať dostatok senzorických vnemov, aby rozvíjalo svoju propriocepciu.
Propriocepcia je nevyhnutná na dôležité etapy psychomotorického vývoja. Táto podložka umožní dieťaťu rozvíjať sa v bezpečnom prostredí.
Pomôže tak dieťaťu rozvíjať jeho psychomotorické schopnosti.
Schválená odborníčkou na psychomotoriku.
Etapy nadobudnutia dynamickej rovnováhy
Pred 4. rokom života sa dieťa učí viesť telo v danom smere a postupne posúvať chodidlá jedno vedľa druhého. V 4 rokoch dokáže dieťa klásť jedno chodidlo pred druhé a striedať ich na opore s minimálnou šírkou chodila a pol.
V 6 rokoch dokáže dieťa klásť jedno chodidlo pred druhé pätou/špičkou na opore s minimálnou šírkou jeho chodidla.
Psychomotorický vývoj
Psychomotorický vývoj dieťaťa sa opiera o genetické, motorické a psychické základy.
Produkt môže ovplyvniť psychomotorický vývoj dieťaťa v pohybovej oblasti.
Táto oblasť zahŕňa viacero javov: telesnú schému, dynamickú koordináciu, rovnováhu, optické a hmatové vnímanie, jemnú motoriku, časovú a priestorovú orientáciu.
Telesná schéma
Telesná schéma je vedomie dieťaťa o jeho tele, ktoré mu umožňuje osvojiť si a cibriť gestá, všeobecne ide o uvedomovanie si seba. Toto vedomie sa buduje najprv pomocou pocitov a konania, neskôr môže byť vyjadrené a vypovedané (kresba snehuliaka).
Čím viac dieťa koná, tým viac si cibrí telesnú schému a naopak.
Optická a hmatová koordinácia
Optická a hmatová koordinácia zahŕňa činnosti, ktoré umožňujú dieťaťu cieliť jednou časťou alebo celým telom. U najmladších detí je to sledovanie trajektórie, následne mierenie najprv veľkými predmetmi na veľké ciele pomocou rúk a nôh, postupne so stále menšími predmetmi na menšie ciele, až po osvojenie si jemného používania prstov, napríklad pri brnkaní na klavíri, navliekaní korálok a písaní.
Časovo-priestorové vnímanie
Časovo-priestorové vnímanie zahŕňa orientáciu dieťaťa v čase (pred/po, rytmická aktivita, deň/noc, ročné obdobie atď.) a v priestore (pred/za, nad/pod, vpravo/vľavo atď.).
Zloženie
Zloženie
Pena: 100.0% Polyetylén; Vrstva: 100.0% Polyetylén; Popruh: 100.0% Polypropylén
TESTOVANIE A ZÁRUKA
Otestujte produkt
Často sa nás pýtate na bezpečnosť produktov určených pre našich najmenších športovcov, predovšetkým na obsah toxických látok. Naše produkty zodpovedajú právnym požiadavkám, predpisom a normám, ktoré sa vzťahujú na výrobu detských hračiek. Pravidelne produkty testujeme v externom akreditovanom laboratóriu, aby sme mali istotu, že nepredstavujú žiadne riziko pre zdravie našich najmenších (formamid, formaldehyd, bisfenol A...).
Záruka
2 Roky/ov